“2018首届‘米芾杯’国际青少年书法大赛”共评选出米芾奖(最高奖)6人、一等奖60人。在此对大赛中的米芾奖和一等奖获得者进行推介。本组微信每位选手独立成篇,陆续刊出,以飨读者。
杨涵森:我与书法结缘的有趣故事
我与书法结缘于我的外公。记得小时候我去外公家玩,外公家墙上挂了很多字,大的、小的、粗的、细的,什么样的都有,我盯着看了很久,外公见我喜欢,就问我:“涵森,这是我写的,怎么样?喜欢吗?想不想学?”我点点头。“这叫书法,书法的乐趣是无穷的,我们中国的方块字,一笔一划,横平竖直,看上去简单,实际很深奥。每一个中国字就是一个故事。喜欢就一定要学哦!”就这样,我在外公的引领下走上了学习书法的道路。
一开始学习的时候,我兴趣十足,写了好几次,就感觉写得很好了,可是老师还让我写“横、竖”。看着其他小朋友写得都非常漂亮,我不耐烦了,把笔一扔,跟老师说:“老师,教我写字吧,这些我都会了!”“不要急哦,杨涵森,横竖是基本笔画,只有把基础打好了,后面学起来才轻松!继续写!”老师笑着拍拍我肩膀。我觉得老师在逗我玩,非常不高兴。老师看见了,拿来一张纸和一本字帖:“好,那你就照着这本字帖写写看。”我迫不及待地抢过纸和字帖就开始写起来,几分钟就写好字帖的一页,写完放下笔仔细一看,天哪,简直惨不忍睹,就是几团黑不溜秋的小蚯蚓啊!我惭愧地低下了头,乖乖地练起了笔画。
因为每次我的书法课是三个小时,学到两个月的时候,我对书法的兴趣开始慢慢下降了。刚好外公来看我,询问我学习书法的感受,我立刻向外公诉起苦来:“外公,你不是说书法里有乐趣吗?乐趣在哪里?我天天找也没找到!”外公亲切地说:“你知道书法有哪些书体吗?你知道每一个书法家背后的故事吗?我来讲几个故事给你听听。”就这样,外公让我了解到很多书法家的时代背景和作品诞生的背景,了解到每一位书法家身上的书法精神。慢慢的,我学会了从书法的笔画中去体验人性的光辉,学会了如何在不断的练习中去提高、去不断超越自我。
小学至今,我学习了书法,还学习吉他,打乒乓球,可我最喜欢的还是书法,因为练习书法让我尝到了酸甜苦辣,让我感受到书法的无穷乐趣。俗话说“一分耕耘,一分收获”,成功的背后,有着一个个令人难以忘怀的经历。我爱书法!
杨涵森获奖作品 指导老师:唐戈
书法潜移默化的教化功能,使孩子在学习书法的同时也在学习美,感受美,陶冶了孩子的心灵和性情,提高了生活乐趣,使意志力得到了发展。希望孩子能够在学习书法的快乐中长大!
杨涵森,男,2006年8月生,江苏镇江人。就读于江苏省镇江市中山路小学。获奖经历:曾荣获“素质星杯”第三十四届全国少年儿童书画大赛毛笔书法项目金奖,第二届“欧阳修杯”全国少儿书画大赛金奖,2017“金童星”全国少儿美术大展最佳作品奖,第二届“王大昌杯”中华翰墨茗星青少年书法大赛青少年组三等奖,“《七彩语文》杯”江苏省第九、十届中小学生硬笔·软笔书法展示赛特等奖,小荷竞放·江苏省第三届青少年优秀艺术作品大赛书法类少儿组铜奖,《七彩语文·写字与书法》2017年10月封面童星,镇江市二十万少年儿童“同书文明语、争创文明人”多景杯书法大赛一等奖,荣获2018首届“米芾杯”国际青少年书法大赛一等奖。
杨涵森,男,2006年8月生,江苏镇江人。就读于江苏省镇江市中山路小学。
获奖经历:
曾荣获“素质星杯”第三十四届全国少年儿童书画大赛毛笔书法项目金奖,
第二届“欧阳修杯”全国少儿书画大赛金奖,
2017“金童星”全国少儿美术大展最佳作品奖,
第二届“王大昌杯”中华翰墨茗星青少年书法大赛青少年组三等奖,
“《七彩语文》杯”江苏省第九、十届中小学生硬笔·软笔书法展示赛特等奖,
小荷竞放·江苏省第三届青少年优秀艺术作品大赛书法类少儿组铜奖,
《七彩语文·写字与书法》2017年10月封面童星,
镇江市二十万少年儿童“同书文明语、争创文明人”多景杯书法大赛一等奖,
荣获2018首届“米芾杯”国际青少年书法大赛一等奖。
杨涵森