董其昌《画禅师随笔》二则 行草书
赵翊辰（15岁，上海）
指导老师：曹欣彤
第五届“米芾杯”国际青少年书法大展一等奖作品
父母说我刚上幼儿园时，就很喜欢写写画画。家里的墙壁和护板上，到处都是我用笔涂鸦的各种抽象派作品，现在还能找到很多痕迹。为了让我的作品不再杂乱无章，也为了珍惜我对写写画画的兴趣，父母便带我来了童欣书画，到如今已经坚持整整10年了。
兴趣是学习过程中最主要的动力。童欣书画的老师从来不只是让我们单一死板地练习书法。为了积极调动我们学习书法的兴趣，有多种多样的教学方法和形式。有作品赏析、拓瓦当、书法风铃、书法理论等各种课程，让本是枯燥的书法学习变得活泼生动，让我觉得学习书法是一种享受和快乐。
学会思考，学会观察是人生成长必须学会和增强的技能，书法的学习亦是如此。在各种书法竞赛活动和优秀作品展览活动中，既能充分地展现自我，也能发现别人的长处，意识到自己的不足，从而更有动力地朝着目标去努力。我第一次参加“米芾杯”的比赛，就有幸得到了一等奖，这是大赛组委会对我十年书法学习的肯定，也是我回报书法老师最好的礼物。对这份来之不易的荣誉，我倍感珍惜，更将此化为动力，去为传承和弘扬这门博大精深的中国优秀传统文化尽自己的微薄之力。
书法之法则，是古人赋予汉字音、形、意“三美合一”的大道。前及二王父子、欧颜柳赵，后到苏黄米蔡、近代书家，传承有序从而成就了书法之大法。鲁迅也曾说：“我国文字具有三美：意美以感心，音美以感耳，形美以感目”。可见，书法是门艺术，不是简简单单地能写好字就是学好了书法，需要用“心”去学，要花时间去学的艺术。
一路走来，我深刻感受到学习书法是我父母帮我做的最正确的决定，事实也证明学习书法给我带来的感悟和帮助超乎想象。在学习书法的过程中，沉静和思考，这两样东西于我而言弥足珍贵。每当我学习和生活中遇到困难，内心烦躁不安时，书法都能让我内心安静下来，放下浮躁去思考问题，从而积蓄奋斗的勇气和力量。
书法是一种文化，是一种艺术，是一种精神品质，是一种生活乐趣。期待在不久的将来，我和“米芾杯”，会有更美好的相遇！
童欣书画创始于2007年11月，秉承“童欣雅学，人生雅正”的育人理念，坚持“以书画启智，以书画育人”的办学思路，以书画教学为载体，达到“以书画滋品行，以书画探审美”的目的，彰显国学文化，让孩子在书画教育中受益。
